Oskus märgata oma abilisi ja taustajõude, õpetajaid ja juhendajaid ning julgus väljendada neile tänu – imetlusväärne, kaunis.
Kirjutasin täna oma õpetajale õnnitluskirja ja tundsin tänulikkust, panin selle kirja ja soojem hakkas :).
Laupäeval tegin Hiiumaal esimest korda iseseisvalt psühhodraamalavastuse. No eks ma olin neid ennegi iseseisvalt teinud, kuid esimest kordaei olnud õpetajate toetavat, jälgivat ja tunnustavat pilku mind saatmas. Lõpuks oli veidi kummaline tunne, nagu ei olekski seda kõike imelist toimunud, sest ei olnud õpetajat, kes oleks õlale patsutanud või nõu andnud, kuidas paremini saaks. Jällegi tundsin tänulikkust õpetajate suunas. Jagasin seda nendega ja sain armastust vastu 🙂
Eile sain sellise armsa tänukirja oma kunagiselt kliendilt, kes tuli oma hääldust korrigeerima, et olla parem eeskuju oma kasvavale tütrele. Tema loal kleebin selle siia:
Tere! Käisin vahelduva eduga Teie vastuvõtul 2013-2014. aastal oma põriseva R-ga. Seoses pisipere juurdekasvuga jäid kontakttunnid küll ära, kuid omas tempos harjutasin Teie õpetatu najal edasi. Nüüdseks pole mu põrisevast R-tähest peaagu jälgegi järel, enamasti unustan selle kunagise olemasolu üldse ära. Räägin vabalt ja tõenäoliselt väga puhta ja eeskujuliku R-ga. Muide, ka töökaaslasest logopeed tegi väga suured silmad, kui ütlesin, et mõned aastad tagasi põristasin tugevasti – ta kinnitas, et poleks seda mu kõnest küll osanud välja lugeda. Ja mu tütar, kelle pärast ma seda teekonda alustasin, on samuti ema eeskujul väga kena ja puhtakõlalise R-ga 🙂 Tuhat tänu Teie kannatliku toetuse ja oskuslike õpetuste eest! Olen selle eest Teile väga tänulik!
No on ju imeline!
Tänulikult
Kadi
Avaldanud: Kadi Künnapuu
Olen hariduselt logopeed (Tartu Ülikool, 2004). Olen erialal töötanud lasteaias, erikoolis, veidi ka kliinikus, peamiselt erapraksises. Õpetan koduõppe noori, pakkudes eratunde üle veebi. Selleks olen loonud VÕK-programmi – veebipõhise õppekeskkonna, mis ühendab platvormid (Opiq, Seesaw), veebitunnid ja vahel ka kontaktõppepäevad.
2018.a asutasime Tartu Luterlikus Peetri Koolis koduõppeosakonna, kus tänaseni töötan tiimi koordinaatorina, nõustades lapsevanemaid õppekava. Vähemalt korra aastas korraldan koolitus-retriite koduõppevanematele, sest soovin toetada “vanema soovil koduõppe” valinud Imelisi -- see on vajalik alternatiivhariduse vorm neile, kes soovivad juba täna olla ise see muutus hariduses, mida oleme oodanud.
Minu loomingulisus väljendub Lugemisseikluse jt õppematerjalide loomises. Lugemisseiklushimuline saab osaleda üle maailma veebitunnis ja üle Eesti töötubades ja huviringides. Olen loonud õppematerjale, mida kasutavad nii logopeedid kui ka lapsevanemad ja mis on aidanud lastel lugemisrõõm leida.
Olen tegev ka Eesti Psühhodraama Instituudis , kus õppisin 2016.a-2025.a ja omandasin grupijuhi ja rühmaterapeudi kutse. Täiendasin end noorte psühhodraama alal ka Interplay International’is. Kui soovid osaleda tegevuslike meetoditega juhitud täiskasvanute tugigrupis või enesearengugrupis/ väljaõppegrupis või saata oma laps mängulisse rühmateraapiasse, siis selle kohta leiad info Eesti Psühhodraama Instituudi kodulehelt. Psühhodraamaõpingute käigus omandatud grupijuhtimise oskuseid kasutan ka Kestlike Tehnoloogiate õppekava multimeedia kursuse grupijuhina.
Jagan mõtteid ja infot gruppides osalemise võimaluste kohta sotsiaalmeedias Facebook lehtedel:
Eripedagoog Kadi
Psühhodraama – rühmamatk iseendasse
Lugemisseiklus.
Ole ise see muutus, mida oled oodanud! Rõõmsalt läbi seikluste tähtede poole!
Vaata autori Kadi Künnapuu postitusi
Ole muutus, mida oled oodanud :) 