Koduõpe on järjest populaarsem valik vanematele, kes võtavad vastutuse oma lapse vaimse ja psüühilise arengu eest ning soovivad olla rohkem seotud oma lapse haridustee kujundamisega. Põhjuseks võib olla see, et järjest enamatel peredel on võimalus töötada ja õppida kodus ning lapsevanemate teadlikkus sellest, kuidas nende lapsed õpivad, on oluliselt suurenenud.
Koduõppel on palju eeliseid – pere saab oma väärtustele vastava õpikeskkonna luua oma lapse jaoks kiiremini ja efektiivsemalt – individuaalne õpitee, õppijakeskne ja koostöine õppimine, ennastjuhtiv õppija, õppimist toetav tagasi- ja edasisidestamine kui õppeprotsessi oluline osa, omandatud pädevuste hindamine (teadmiste kontrolli asemel) jt tulevikuhariduse alustalad on pühendunud koduõppeperele kättesaadav reaalsus.
Siiski võib olla koduõppega alustades päris palju küsimusi ja kõhklusi. Samuti võib juhtuda, et olles mõnda aega koduõppes edukalt toimetanud, selgub, et midagi on vaja muuta, sest muutunud on lapse vanus, keskkond või pere vajadused.
Oleme teie jaoks kokku pannud õppeprogrammi, kus on võimalus lugeda või kuulata artikleid koduõppeteemadel. Oleme teemad järjestanud alustades sügavamatest kihtidest, mis puudutavad meie kui koduõppepere identiteeti, uskumusi, oskuseid ning liigume nö väljapoolt nähtavate kihtideni – tegevused ja õpikeskkonna kujundamine. Lähtume põhimõttest, et probleemilahenduses tasub esmalt arutleda, millises nö kihis probleem on tekkinud (nt tegevustes) ja siis liikuda aste üles või allapoole sellest kihist, milles probleem esineb.
Vaata meie kursuse infot siin:
Avaldanud: Kadi Künnapuu
Olen hariduselt logopeed (Tartu Ülikool, 2004). Olen erialal töötanud lasteaias, erikoolis, veidi ka kliinikus, peamiselt erapraksises. Õpetan koduõppe noori, pakkudes eratunde üle veebi. Selleks olen loonud VÕK-programmi – veebipõhise õppekeskkonna, mis ühendab platvormid (Opiq, Seesaw), veebitunnid ja vahel ka kontaktõppepäevad.
2018.a asutasime Tartu Luterlikus Peetri Koolis koduõppeosakonna, kus tänaseni töötan tiimi koordinaatorina, nõustades lapsevanemaid õppekava. Vähemalt korra aastas korraldan koolitus-retriite koduõppevanematele, sest soovin toetada “vanema soovil koduõppe” valinud Imelisi -- see on vajalik alternatiivhariduse vorm neile, kes soovivad juba täna olla ise see muutus hariduses, mida oleme oodanud.
Minu loomingulisus väljendub Lugemisseikluse jt õppematerjalide loomises. Lugemisseiklushimuline saab osaleda üle maailma veebitunnis ja üle Eesti töötubades ja huviringides. Olen loonud õppematerjale, mida kasutavad nii logopeedid kui ka lapsevanemad ja mis on aidanud lastel lugemisrõõm leida.
Olen tegev ka Eesti Psühhodraama Instituudis , kus õppisin 2016.a-2025.a ja omandasin grupijuhi ja rühmaterapeudi kutse. Täiendasin end noorte psühhodraama alal ka Interplay International’is. Kui soovid osaleda tegevuslike meetoditega juhitud täiskasvanute tugigrupis või enesearengugrupis/ väljaõppegrupis või saata oma laps mängulisse rühmateraapiasse, siis selle kohta leiad info Eesti Psühhodraama Instituudi kodulehelt. Psühhodraamaõpingute käigus omandatud grupijuhtimise oskuseid kasutan ka Kestlike Tehnoloogiate õppekava multimeedia kursuse grupijuhina.
Jagan mõtteid ja infot gruppides osalemise võimaluste kohta sotsiaalmeedias Facebook lehtedel:
Eripedagoog Kadi
Psühhodraama – rühmamatk iseendasse
Lugemisseiklus.
Ole ise see muutus, mida oled oodanud! Rõõmsalt läbi seikluste tähtede poole!
Vaata autori Kadi Künnapuu postitusi
Ole muutus, mida oled oodanud :) 